1.ACTIVIDAD: NÚMERO CERO. NOCIÓN VACÍO - LLENO
Se leerá el cuento del cero:
2.ACTIVIDAD: ESGRAFIADO COLOR NEGRO
-Antes de realizar el trabajo deben escuchar el video.
-Se les explica a los niños que se va hacer magia con las crayolas. Recalcando el
Color negro y verde, sin desconocer los demás colores.
-Este trabajo lo hacen en cartulina.
-Los niños realizan paisajes, que se les facilita más a ellos. Doy algunos ejemplos:
3.ACTIVIDAD: LAS VOCALES
Reforzando las vocales se trabajan las siguientes fichas:
4.ACTIVIDAD: EL NÚMERO 10
-Los niños deben escuchar la explicación del video sobre el número 10.
-Contarán y recordarán algunos números que se les pueda dificultar
-En casa deben hacer fichas de los números del 0 hasta el 10 y empiezan a jugar con ellos (puede ser juegos de parejas, encontrar el número que falta, formar conjuntos con el número designado etc.) esto, para que los niños aprendan los números sin dificultad.
-Luego trabajan la ficha del número 10 como indica:
-En el cuaderno de matemáticas se coloca sello de 10 objetos y luego escriben varios 10.
-Unir los números iguales, esto en el cuaderno de matemáticas:( al lado se escriben de nuevo los números en desorden para que los niños unan los números iguales).
5
10
8
0
3
6
9
7
2
4
-En el cuaderno de matemáticas escriben los números del 1 al 10.
-Recortar y pegar los números del 0 al 10 en el cuaderno de matemáticas.
5.ACTIVIDAD: ED. FISICA.
Empezaremos calentando nuestro cuerpo con la canción-Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover-
Seguido realizaremos un juego de reacción titulado el recolector en el que los niños estarán sentados de espalda y la maestra dirá una palabra "mágica" a la cual ellos deben reaccionar y correr a buscar una ficha indicada, por ejemplo: CUADRADO
Ellos deberán correr a buscar un cuadrado por todo el espacio y volver rápidamente a su lugar.
Como segunda actividad realizaremos un circuito de reacción con diferentes elementos los cuales estarán por toda la cancha.
Finalmente jugaremos al gato y al ratón
Toda actividad que requiere movimiento implica una mejora en la coordinación de movimientos, que en este caso concreto tienen que ver sobre todo con los cambios de dirección -los zig zags-, lo que más se hace en el juego del gato y el ratón.
6.ACTIVIDAD: DANZAS
Clase dirigida por el docente: CARLOS VÉLEZ.
7.ACTIVIDAD: LOS ANIMALES
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Con la explicación que dio Chus, van a dibujar en el cuaderno de escritura los animales que prefieran de los expuestos en el tablero.
-Escriben en el cuaderno: Los animales
8.ACTIVIDAD: REFORZANDO APRESTAMIENTO
-Esta ficha se trabaja con los estudiantes, haciendo secuencias con pelotas pequeñas de colores y luego ellos realizan la actividad. Aquí se incentiva la atención.
-Se pega la ficha al cuaderno de regletas.
9.ACTIVIDAD: REFORZANDO VOCALES Y NÚMEROS
-Se debe reforzar muchísimo los números del 1 al 10, que no tengan dificultad al escribirlos
-Practicar las vocales que no tengan dificultad para poder seguir con algunas consonantes.
-Se hará evaluación de vocales: dictado y relación imagen - vocal.
-Les comparto estos juegos para que los realicen jugando con los estudiantes y aprendan sin
dificultad.
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10.ACTIVIDAD: CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES
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-Con este video conocerán más sobre los animales y que algunos nos sirven para nuestro sustento alimenticio.
Los niños desarrollarán las dos fichas como indica cada una:
-Recortar y pegar el animal en la característica que le pertenece.
-Colorear.
-Unir con rayas de diferente color, el animal con el producto que nos da.
-Pegar las fichas al cuaderno de escritura.
Como se ha venido trabajando el tema de los animales, se les inculca a los niños, que los animales domésticos y salvajes son seres vivos que necesitan de muchos cuidados y protección. Para ello deben escuchar el video.
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11.ACTIVIDAD: LA DECENA
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Se explica a los niños que 10 unidades forman una decena. Lo pueden trabajar con objetos para que ellos entiendan.
-En el cuaderno de matemáticas, dibujan un conjunto de 10 unidades y colocan como título: la decena
12.ACTIVIDAD: FAMILIA DEL 10
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-Para conocer muy bien los números de la familia del 10, juguemos primero, te divertirás y aprenderás.-Los niños aprenderán que al sumar la decena con las unidades del 1 al 9 formaremos otros números.
Se les explica que los números también tienen una familia y una casita.
-Para que aprendan bien estos números realizaremos las dos fichas.
-Pegan las fichas al cuaderno de matemáticas.
13.ACTIVIDAD: CONSONANTE Mm:
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Después de ver el video, aprendemos la letra m.
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